Voorschrijven geneesmiddelen stiefkindje medisch onderwijs
Dat stelt prof. Theo de Vries, hoogleraar farmacotherapie en farmacologie aan het VUmc, in het meest recente nummer van I.O., het onderwijsmagazine van het medisch centrum.
Volgens De Vries blijft farmacotherapie door de grotere aandacht voor diagnostiek een stiefkindje in het medisch onderwijs. Toch vinden de meeste opleiders dat dit vakgebied meer aandacht verdient.
Zelfs de meeste studenten vinden dat er meer aandacht moet zijn voor farmacotherapie. Waarom wordt het dan niet opgepikt en geïntegreerd?